-
-
آموزش کامل فیزیک دوازدهم - ویدئوها - جزوه - سوالات امتحان نهایی تفکیک شده - خلاصه فصل -حل المسائل
🟢 ویدئوهای آموزش کامل فصل حرکت شناسی فیزیک دوازدهم ( 23 ویدئو )
🟢 ویدئوهای آموزش کامل فصل دینامیک فیزیک دوازدهم ( 9 ویدئو )
🟢 ویدئوهای آموزش کامل مباحث موج و نوسان فیزیک دوازدهم ( 21 ویدئو )
🟢 ویدئوهای آموزش کامل مباحث فیزیک اتمی و هسته ای فیزیک دوازدهم ( 12 ویدیو )🟢 جزوه کامل فیزیک دوازدهم تجربی سرکارخانم دیهیم
🟢 جزوه موفقیت در امتحان نهایی فیزیک دوازدهم رشته تجربی - استاد پاک طینت
🟢 جزوه موفقیت در امتحان نهایی فیزیک دوازدهم ریاضی-فیزیک - استاد پاک طینت🟢 01 - سوالات تفکیک شده امتحان نهایی فیزیک دوازدهم مباحث حرکت شناسی
🟢 02 - سوالات تفکیک شده امتحان نهایی فیزیک دوازدهم مباحث دینامیک
🟢 03 - سوالات تفکیک شده امتحان نهایی فیزیک دوازدهم مباحث نوسان و امواج
🟢 04 - سوالات تفکیک شده امتحان نهایی فیزیک دوازدهم مباحث فیزیک اتمی و هسته ای🟢 حل کامل مسائل کتاب فیزیک دوازدهم - رشته تجربی
🟢 حل کامل مسائل کتاب فیزیک دوازدهم - ریاضی-فیزیک -
ویدئوی آموزشی فیزیک دوازدهم - فصل اول - بخش اول: مبانی حرکت شناسی
این ویدئو 32 دقیقه ای شامل مطالب زیر است:
- مرور بردارهای یکه
- مسیر حرکت و بردار جابجایی
- بررسی پرسش 1-1
- تندی متوسط و سرعت متوسط
- بررسی مثال 1-1
- بررسی پرسش 1-2
- بررسی سوال 1 از پرسش ها و مسائل آخر فصل یک
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید.
-
تمام کتاب های درسی و راهنمایی معلم کتاب هایی که چاپ شده است، توسط وزارت آموزش پرورش و اداره کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی در اختیار عموم قرار داده شده است.
جهت دانلود کتاب ها به سایت اداره کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی مراجعه کنید و نام کتاب درسی مورد نظر خود را جستجو نمایید. یک راه ساده تر پیدا کردن کتاب مورد نظر استفاده از فهرست کشویی سمت راست سایت با عنوان پایگاه کتاب های درسی می باشد. با کلیک بر روی هر دوره تحصیلی زیر مجموعه ها نمایش داده شده و در نهایت می توانید پایه تحصیلی رشته مورد نظر را انتخاب کنید.
-
pdf کتاب های درسی فیزیکِ سال تحصیلی 1399 - 1400 را می توانید با کلیک بر روی تصویر هر کدام، بصورت مستقیم دانلود نمایید.
-
فیزیک دهم - مبحث ترودینامیک - قسمت هفتم- ماشین گرمایی و یخچال
دانش آموزان عزیز دقت داشته باشند هنگام دیدن ویدئوی آموزشی نکات و مطالب مهم را یادداشت برداری نمایید.
حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل نمایید.برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
فیزیک دهم - مبحث ترمودینامیک - بخش ششم - چرخه فرآیندهای ترمودینامیکی
دانش آموزان عزیز دقت داشته باشند هنگام دیدن ویدئوی آموزشی نکات و مطالب مهم را یادداشت برداری نمایید.
حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل نمایید.برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
فیزیک دهم - مبحث ترمودینامیک - حل تمرین دوم
دانش آموزان عزیز دقت داشته باشند دیدن ویدئوی آموزشی به تنهایی کافی نیست. عزیزان حتما مسائل حل شده در ویدئوی آموزشی رو خودتون یک بار دیگه روی کاغذ حل کنید.
برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
فیزیک دهم - مبحث ترمودینامیک - بخش پنجم
حل نمونه سوال فرآیندهای ترمودینامیکی و تدریس فرآیند بی درروعزیزان حتما مسائل حل شده در ویدئوی آموزشی رو خودتون یک بار دیگه روی کاغذ حل کنید.
دانش آموزان عزیز دقت داشته باشند هنگام دیدن ویدئوی آموزشی نکات و مطالب مهم را یادداشت برداری نمایید.
حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل نمایید.برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
فیزیــک دهم - مبحث ترمودینامیــک - فرآیندهای ترمودینامیکی
دانش آموزان عزیز دقت داشته باشند هنگام دیدن ویدئوی آموزشی نکات و مطالب مهم را یادداشت برداری نمایید.
حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل نمایید.برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
فیزیــک دهم - تدریس مبحث ترمودینامیک - مرور تا قانون اول ترمودینامیک
دانش آموزان عزیز دقت داشته باشند هنگام دیدن ویدئوی آموزشی نکات و مطالب مهم را یادداشت برداری نمایید.
حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل نمایید.برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
فیزیک دهم - فصل پنجم - بخش سوم: انرژی درونی و قانون اول ترمودینامیک
دانش آموزان عزیز دقت داشته باشند هنگام دیدن ویدئو آموزشی نکات و مطالب مهم را یادداشت برداری نمایید.
حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل نمایید.برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
فیزیک دهم - فصل پنجم - بخش دوم: نمودار فرآیندهای ترمودینامیکی
دانش آموزان عزیز دقت داشته باشند هنگام دیدن ویدئو آموزشی نکات و مطالب مهم را یادداشت برداری نمایید.
حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل نمایید.برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
فیزیک دهم - فصل پنجم - بخش اول: مفاهیــم ترمودینامیک
دانش آموزان عزیز دقت داشته باشند هنگام دیدن ویدئو آموزشی نکات و مطالب مهم را یادداشت برداری نمایید.
حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل نمایید.برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
▶️ خورشیدگرفتگی از آن دسته پدیدههای نجومی است که در آسمان روز اتفاق میافتد و علاقهمندان بسیاری را به دیدار با خود فرا میخواند.
اگرچه بیش از ۲۰ سال است که در مرزهای کشورمان یک کسوف کلی ندیدهایم، اما آنقدر خوششانس هستیم که در کمتر از شش ماه، دو کسوف جزئی عمیق را تجربه کنیم. پس از کسوف جزئی پنجم دی ۹۸، این بار در روز اول تیر ۹۹ شاهد کسوف جزئی زیبایی خواهیم بود که تا سالیان سال در ایران تکرار نخواهد شد: یک خورشیدگرفتگی جزئی عمیق که طی آن در گوشه جنوب شرقی ایران، بیش از ۹۵ درصد قرص خورشید را تاریک خواهیم دید. البته این کسوف در کشورهایی مثل یمن، عمان، اتیوپی و ... به صورت حلقوی دیده میشود. در فاصله ۶۰ کیلومتری از ساحل .... -
تعدادی ویدئوی آموزشی برای آمادگی در امتحان نهایی توسط گروه آموزشی فیزیک استان فارس آماده شده که منجر به تسلط شما در مفاهیم و مسائل خواهد شد.
برای مشاهده لینک ویدئوها به ادامه مطلب مراجعه کنید...
-
پایه دوازدهم - ویدئوی آموزشی تدریس مبحث لیزر - بخش ششم
فصل چهار رشته تجربی - ادامه مبحث لیزر
فصل پنجم رشته ریاضی فیزیک - ادامه مبحث لیزر
و نمونه سوال امتحان نهایی و تستدانش آموزان عزیز دقت داشته باشند دیدن ویدئو آموزشی به تنهایی کافی نیست و حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل کنید.
برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
پایه دوازدهم - تدریس ویدئوی آموزشی مبحث مدل اتمی - بخش پنجم
فصل چهار رشته تجربی - حل تمرین مدل اتمی -شروع مبحث لیزر
فصل پنجم رشته ریاضی فیزیک - حل تمرین مدل اتمی - شروع مبحث لیزردانش آموزان عزیز دقت داشته باشند دیدن ویدئو آموزشی به تنهایی کافی نیست و حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل کنید.
برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
پایه دوازدهم - ویدئوی آموزشی تدریس مبحث مدل اتمی - بخش چهارم
فصل چهار رشته تجربی - ادامه طیف جذبی - مدل اتمی بور و رابطه ریدبرگ
فصل پنجم رشته ریاضی فیزیک - ادامه طیف جذبی - مدل اتمی بور و رابطه ریدبرگ
و جمع بندی فرمول ها و حل تمریندانش آموزان عزیز دقت داشته باشند دیدن ویدئو آموزشی به تنهایی کافی نیست و حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل کنید.
برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
پایه دوازدهم - ویدئوی آموزشی تدریس مبحث مدل اتمی - بخش سوم
فصل چهار رشته تجربی - ادامه مدل اتمی بور
فصل پنجم رشته ریاضی فیزیک - ادامه مدل اتمی بوردانش آموزان عزیز دقت داشته باشند دیدن ویدئو آموزشی به تنهایی کافی نیست و حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل کنید.
برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
پایه دوازدهم - ویدئوی آموزشی تدریس مبحث مدل اتمی - بخش دوم
فصل چهار رشته تجربی - مدل اتمی بور
فصل پنجم رشته ریاضی فیزیک - مدل اتمی بوردانش آموزان عزیز دقت داشته باشند دیدن ویدئو آموزشی به تنهایی کافی نیست و حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل کنید.
برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
پایه دوازدهم - ویدئوی آموزشی مبحث مدل اتمی - بخش اول
فصل چهار رشته تجربی مدل اتمی تامسون و رادرفورد
فصل پنجم رشته ریاضی فیزیک - مدل اتمی تامسون و رادرفورددانش آموزان عزیز دقت داشته باشند دیدن ویدئو آموزشی به تنهایی کافی نیست و حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل کنید.
برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
پایه دوازدهم - ویدئوی آموزشی تدریس مفاهیم فیزیک جدید - بخش چهارم
فصل چهار رشته تجربی - معادله بالمر و معادله ریدبرگ
فصل پنجم رشته ریاضی فیزیک - معادله بالمر و معادله ریدبرگو ویدئوی آموزشی حل تمرین
دانش آموزان عزیز دقت داشته باشند دیدن ویدئو آموزشی به تنهایی کافی نیست و حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل کنید.
برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
پایه دوازدهم - ویدئوی آموزشی تدریس مفاهیم فیزیک جدید - بخش سوم
فصل چهار رشته تجربی --------------- - طیف خطی
فصل پنجم رشته ریاضی فیزیک - ادامه اثر فتوالکتریک بخصوص رشته ریاضی فیزیک و طیف خطیدانش آموزان عزیز دقت داشته باشند دیدن ویدئو آموزشی به تنهایی کافی نیست و حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل کنید.
برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
پایه دوازدهم - تدریس مفاهیم فیزیک جدید - بخش اول
فصل چهار رشته تجربی - مفاهیم فیزیک جدید و اثر فتوالکتریک
فصل پنجم رشته ریاضی فیزیک - مفاهیم فیزیک جدید و اثر فتوالکتریکدانش آموزان عزیز دقت داشته باشند دیدن ویدئو آموزشی به تنهایی کافی نیست و حتما کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل کنید.
برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
فیزیک دوازدهم - حل تمرین - فصل سوم
دانش آموزان عزیز دقت داشته باشند دیدن ویدئو آموزشی به تنهایی کافی نیست. عزیزان حتما مسائل حل شده در ویدئوی آموزشی رو خودتون یک بار دیگه روی کاغذ حل کنید؛و یک مثال با اعداد دلخواه برای خودتون بنویسید و حل کنید.
همچنین کتاب درسی رو مطالعه، مثال ها، پرسش ها و تمرین های داخل فصل و پایان فصل را هم حل کنید.ویدئوی های آموزشی را در ادامه مطلب ببینید.
-
ویدئوی آموزشی فیزیک یازدهـم - فصل سوم - حل سوال مبحث مغناطیــس
برای مشاهده ویدئوی آموزشی در گوشی همراه، آن را بصورت افقی تنظیم کنید.
ویدئوی آموزشی را در ادامه مطلب ببینید. -
طبق اطلاع روزنامه ها، در دوره جنگ جهاني اول براي يک خلبان فرانسوي حادثه خارق العاده اي رخ داد. خلبان در ارتفاع دو هزار متري پرواز مي کرد و ديد جسم کوچکي نزديک صورتش در حال حرکت است. خلبان به تصور اينکه حشره اي است، جسم را با چابکي با دست گرفت. اما در کمال تعجب فهميد يک گلوله جنگي آلماني را در هوا گرفته است ولی ...ادامه مطلب
-
در مدل سازی زیر میدان الکتریکی اطراف دو بار الکتریکی مثبت و منفی هم اندازه را می بینید. روی "میدان الکتریکی در هر نقطه" کلیک کنید و موس را حرکت دهید.
در کدام قسمت ها اندازه میدان الکتریکی قوی تر است؟
در محل هایی که میدان الکتریکی قوی تر است تراکم خطوط میدان الکتریکی زیاد است یا کم؟
جهت میدان الکتریکی به کدام سمت است؟ -
بازتاب از سمت راست بدن شما ، در آینه سمت چپ به نظر می رسد. با این آزمایش شما می توانید ترفندهایی در سرپیچی از جاذبه انجام دهید.ادامه مطلب
وسایل مورد نیاز
- یک آینه ی بزرگ و مسطح و پلاستیکی به ابعاد 60 سانتی متر در 90 سانتی متر (این مهم است که آیینه ی خوب و مسطحی تهیه کنید، زیرا اعوجاج اثر آزمایش را خراب می کند .)
- یک قطعه چوب ( 2*4 اینچ ) ، یک وسیله ی کنده کاری، قلاب وگیره (با کمک این ها آینه را قائم نگاه می دارید.)
- اختیاری : یک میز محکم که بتوانید روی آن بایستید .
شرح آزمایش
از یک نفر بخواهید آینه را بطور .... -
عرض جغرافیایی صفر درجه، خط استوا
عرض جغرافیایی 45 درجه
عرض جغرافیایی 90 درجه، قطب شمالتحویل سال ۹۲ روز چهارشنبه ساعت ۱۴ و ۳۱ دقیقه و ۵۶ ثانیه می باشد.
حالا ببینیم سال نو چگونه تحویل میشود؟
ظهر حقیقی یا نیم روز، زمانی است که خورشید در بیشترین ارتفاع محلی خود ظاهر میشود. اما این بیشترین ارتفاع مورد بحث به دو پارامتر موقعیت رصد کننده(عرض جغرافیایی) و تاریخ رصد بستگی دارد.ما روی زمین که یک جسم کروی است، زندگی میکنیم. بنابراین بیشترین ارتفاع محلی خورشید به عرض جغرافیایی که در آن ساکن هستیم، بستگی دارد.
فرض کنیم سه دوست، یکی ساکن در استوا (عرض جغرافیایی صفر درجه)، دومی ساکن در عرض جغرافیایی ۴۵ درجه و سومی ساکن قطب حقیقی شمال (عرض جغرافیایی ۹۰ درجه) باشند. همچنین فرض میکنیم که هر سه بر روی یک طول جغرافیایی زندگی میکنند.
در هنگام ظهر محلی و در اولین روز از بهار، دوست ساکن بر خط فرضی استوا میتواند خورشید را درست در بالای سر خود مشاهده کند. این در شرایطی است که به دلیل انحنای کره زمین، دوست دوم که در عرض حغرافیایی ۴۵ درجه زندگی میکند، خورشید را در ارتفاع ۴۵ درجه و در سمت جنوب میبیند. در همان زمان دوست سوم که در قطب شمال ساکن است، خورشید را درست در لبه افق و روبروی خود مییابد، درست مثل اینکه خورشید قصد دارد تازه طلوع کند. (تصاویر روبرو)
اما با گذشت روزها، این سه دوست مشاهده خواهند کرد که ارتفاع خورشید در آسمان نیز تغییر میکند. این تغییر ارتفاع به کجی محور زمین و چرخش آن به دور خورشید وابسته است.
محور زمین نسبت به امتداد صفحه استوای خورشید، که زمین روی آن به دور این تک ستاره منظومه شمسی میچرخد، ۲۳/۵ (بیست و سه و نیم) درجه کج است. اما خصوصیت اصلی این محور کج این است که نسبت به دستگاه اینرسی، همواره در یک جهت قرار دارد. بنابراین با چرخش زمین به دور خورشید، زاویه تابش نور به عرضهای جغرافیایی مختلف زمین دائماً تغییر میکند. همین موضوع است که باعث میشود ما در زمین چهار فصل مختلف داشته باشیم.
حال دوباره به سراغ آن سه دوست میرویم تا ببینیم با چرخش زمین به دور خورشید، ارتفاع رویت این ستاره در نیمروز محلی آنها چگونه تغییر میکند. اگر یادتان باشد ما آنها را در ابتدای فصل بهار و وقتی که آفتاب مستقیماً بر سر دوست ساکن استوا میتابید، رها کردیم.
-
کاغذی را به صورت نوار طوری ببرید که پهنای آن 5 سانتیمتر و طول آن 16 تا 18 سانتیمتر باشد . کاغذ را از طرف طول و از یک انتهای آن 10 تا 12 بار به اندازه های حدود 5/0 سانتیمتر تا کنید بطوری که این سر کاغذ سنگین شود . اکنون از وسط سر دیگر تا حدود 7 سانتیمتر کاغذ را راست ببرید . یکی از نیمه ها را به طرف جلو و نیمه دیگر را به طرف عقب تا کنید تا بالها درست شوند . هلیکوپتر را بالای سر خود ببرید و در حالی که یکی از بالهای آن را گرفته اید رهایش کنید .ادامه مطلب
مشاهده خواهید کرد که ....
-
مغز شما اطلاعات دریافت شده توسط چشمتان را به طور شگفت انگیزی با هم ترکیب می کند.ادامه مطلب
هنگامی که به اطراف خود می نگرید، امکان دارد اطلاعاتی که توسط دو چشم خود دریافت می کنید، با هم مغایر باشند. آیا می دانید در اینگونه موارد مغزتان چگونه رفتار می کند؟ آیا گیرنده هایی که در مغز قرار دارند مستقل از هم عمل می کنند یا متأثر از یکدیگرند؟ باانجام آزمایش زیرخواهید فهمید که هر یک از دو چشم چگونه بر دیگری تأثیر می گذارند.
وسایل مورد نیاز
- یک پرده ی سفید کاملاً روشن، یا دیوار سفید یا ورق سفید کاغذ
- چند ورق کاغذ سفید مثل کاغذ فتو کپی یا کاغذ تایپ
- نوار شفاف
سه ورق کاغذ را بصورت لوله هایی به طول 28 سانتی متر و قطر تقریبی 5/1 سانتی متر درآورید. برای جلوگیری از باز شدن کاغذها آن ها را چسب بزنید. یکی از لوله ها را طوری فشار دهید که سطح مقطع آن بصورت یک بیضی پهن درآید ( همانند شکل زیر ).
تکه ای کاغذ را بصورت نواری به عرض تقریبی ... -
ک توپ را در جریانی از هوا معلق کنید.ادامه مطلب
معلق ماندن یک توپ به طور ثابت در جریان نامرئی هوا صحنه ی جالبی است. در این حالت وقتی تلاش می کنید توپ را با دست هل دهید، احساس می کنید که توپ نیرویی در خلاف جهت به ... -
چرخش یک دیسک سیاه وسفید باعث تولید خطا در دیدن رنگ ها می شود.ادامه مطلب
هنگامی که این دیسک سیاه و سفید را می چرخانید، به نظر می رسد الگوهای حلقوی رنگی تشکیل می شود. دلیل دیدن این رنگ ها این است که گیرنده های رنگ های مختلف در چشم با سرعت های متفاوتی پاسخ می دهند.
وسایل مورد نیاز
- مقوا
- دیسک نمونه
- چسب
- دستگاه فتو کپی
- یک دستگاه چرخنده ( صفحه تراش یا دریل یا مخلوط کن دستی و... )
شرح آزمایش
دیسک نمونه را کپی کرده و روی تکه ای کاغذ بچسبانید. می توانید الگوی دیسک را بزرگ تر یا کوچک تر کنید.
این دیسک را روی دستگاه چرخنده نصب کنید.
دیسک را در روشنایی لامپ یا زیر نور خورشید -
سایه ها همیشه سیاه و سفید نیستند.ادامه مطلب
وقتی دو رنگ متفاوت نور در یک نقطه از صفحه بتابند، نور بازتابیده ازآن نقطه که به چشم شما می رسد، مخلوط رنگی نامیده می شود. زیرا شامل رنگهایی از هر دو نور است. ما می توانیم دربارهُ درک انسان از رنگ با استفاده از تشکیل مخلوط رنگی آگاه شویم.
وسایل مورد نیاز
- یک سطح سفید ( د یوار سفید یا یک ورق کاغذ سفید)
- چراغ هایی به رنگ قرمز، سبز و آبی ( که برای موازی کردن نور در حباب قرار دارند)
- هر جسم جامدی مثل مداد، خط کش، یا...
شرح آزمایش
چراغ ها را طوری قرار دهید که
.... ادامه مطلب... -
-
افزایش حجم شایعات مربوط به پایان جهان در سال ۲۰۱۲، مروجان این شایعات، تنها به این که چنین چیزی در پیشگوییهای «نوستر آداموس» و قوم «مایا» آمده، بسنده نکرده و در پی منتسب کردن آن به منابع علمی، به ویژه ناسا برآمدند.ادامه مطلب
همین امر، این سازمان را بر آن داشته تا در پایگاه اینترنتی خود، مهمترین پرسشها و ابهامها درباره ۲۱ دسامبر ۲۰۱۲ و نیز پاسخ به آنها را منتشر نمایند.
متن این پرسش و پاسخها به شرح زیر است:
پرسش: منشأ این پیشبینی که جهان در سال ۲۰۱۲ به پایان میرسد، چیست؟
پاسخ: این داستان با این ادعا آغاز شد که «نیبیرو» (سیارهای که گفته میشود به وسیله سومریها کشف شده) در حال حرکت به سوی زمین است. این واقعه در آغاز برای ماه می ۲۰۰۳ پیش بینی شده بود؛ اما هنگامی که هیچ اتفاقی رخ نداد، تاریخ آن به دسامبر ۲۰۱۲ منتقل و به پایان یکی از سه چرخه تقویم باستانی مایاها در انقلاب زمستانی ۲۰۱۲ ارتباط داده شد. به این ترتیب، ۲۱ دسامبر ۲۰۱۲ تاریخ «آخرالزمان» معرفی شد.
پرسش: آیا تقویم مایاها در دسامبر ۲۰۱۲ به پایان میرسد؟
پاسخ: همان گونه که تقویم روی دیوار آشپزخانه شما، پس از ۳۱ دسامبر (پایان سال میلادی) پایان نمییابد، تقویم مایاها نیز در ۲۱ دسامبر ۲۰۱۲ به پایان نمیرسد. این تاریخ، مربوط به پایان دوره تاریخی طولانی مایاهاست و سپس همان گونه که تقویم شما از یکم ژانویه بار دیگر آغاز میشود، دوره تاریخی طولانی دیگری در تقویم مایاها آغاز خواهد شد.
پرسش: آیا ناسا در فاصله ۲۳ تا ۲۵ دسامبر برای زمین «تاریکی مطلق» پیشبینی میکند؟
پاسخ: قطعاً خیر. نه ناسا و نه هیچ سازمان علمی دیگری چنین خاموشی را پیشبینی نمیکند. گزارشهای نادرست از این موضوع، ادعا میکنند که گونهای «هم ترازی کیهانی» موجب چنین خاموشی میشود؛ اما چنین همترازی وجود ندارد. برخی نسخههای این شایعه، به یک پیام آمادهسازی شرایط اضطراری از سوی «چارلز بولدن»، مدیر ناسا اشاره میکنند. این صرفاً پیامی برای تشویق مردم جهت آمادهسازی در شرایط اضطراری است که به عنوان بخشی از کمپین آمادهسازی گسترده از سوی حکومت، فرستاده شده است. این پیام هرگز به یک خاموشی اشاره ندارد.
پرسش: آیا سیارات میتوانند به گونهای هم تراز شوند که بر زمین اثر بگذارد؟پاسخ: هیچ همترازی سیارهای .... ادامه مطلب
-
آیا مفهوم فیزیکی جرم با وزن یکی است؟
آیا می شود محلی را یافت که جرم وجود داشته باشد ولی وزن صفر باشد؟
وزن جسم به چه چیزی بستگی دارد؟برای پاسخ به این سوال ها روی شکل های زیر کلیک کنید
-
همه ی این امواج همان امواج الکترومغناطیسی هستند که امروزه همچنین به نام فوتون نیز شناخته میشوند ( در فیزیک کوانتومی) این همان بسته و یا تکه ای از جنبش یا انرژی آزاد است که با سرعت نور از جایی به جایی می رود و برای همین هم می گویند که "انرژی را از جایی به جایی می برد" که برداشت چندان درستی نیست. اندازه ی انرژی این بسته ها را می توان از روی بسامد ( فرکانس امواج) برشمرد. برای نمونه خیزه های رادیویی همان فوتون های کم انرژی اند و پرتو های گاما, همان فوتون های پرانرژی هستند و نور هم فوتون هایی با انرژی میانه می باشند.
خوب همان فوتون چیست؟ اگر ذره است چرا مثل ماده نیست؟
منظور شما از ماده همان "ماده دارای ماندمایه"( ماده دارای جرم سکون) است و گرنه ماده هم اکنون به همه ی چهره های دارای ماندمایه و بی ماندمایه ( بدون جرم سکون) گفته می شود و گرنه همه چیز یک تنمایه (جرم) دارد ولی همه چیز ماندمایه (جرم سکون) ندارد.
---
فوتون یک تکه از "ماده"* است، مایه ای که همه چیز از آن ساخته شده. "ماده" یک جنس است،. برای نمونه آهن هم نام یک جنس است، هم یک بلبرینگ از آهن ساخته شده و هم یک شمشیر و هم گلبول های خون ولی بسته به اینکه در چه چینشی هست، ویژگی های گوناگون دارد. برای همین هم فوتون میتواند یک الکترون و یک پوزیترون بشود**. همه ی بسته های "ماده" می توانند به ریخت ها و بسته های دیگر در بیایند، اگر اندازه ی آن یکی بسته را بتوانند در خود داشته باشند. برای نمونه یک فوتون کم انرژی، (بسته ی کوچکتری از ماده) نمی تواند یک الکترون و یک پوزیترون بسازد چون مایه اش را ندارد.*این "ماده" نام فیزیکی -فلسفی است، میتوان پس از انشتین به آن "انرژی" هم گفت، که گاهی گرفتار و گاهی آزاد در جنبش پیوسته است. برای همین هم فوتون میتواند یک الکترون و یک پوزیترون بشود.
امواج رادیوئی از همه لحاظ(به جز بسامد یا طول موج) مانند نور هستند(ولی غیر مرئی برای چشم ما)، با همان سایه ها و نیم سایه ها و... ، اگر بخواهم مخابراتی تر صحبت کنیم؛ انرژی چشمه رادیوئی، توسط انتشار فوتونهای با فرکانس متناسبش (بر اساس رابطه پلانک) منتقل شده و سپس از طریق رزونانس روی آنتن ویژه آن فرکانس، اختلاف پتانسیل در حد میلیونیم ولت ایجاد شده که در گیرنده تقویت می شود.
یک سری مفاهیم کوآنتومی هست که درک ماهیت آنها با درک شهودی ما ممکن است هم خوانی نداشته باشد، به لحاظ کوآنتومی هم امواج الکترومغناطیسی و نور ، ماهیت دو گانه موج-ذره نشان می دهند. گاهی خواصی صد در صد موجی مانند تداخل و گاهی خواصی ذره ای مثل خاصیت فوتو الکتریک که اساس مکانیسم تولید الکترون در پنلهای خورشیدی است. گاهی از انرژی امواج برای ارتعاش پیوندها و نوسان مولکولی استفاده می شود مثل مایکروویو آشپزخانه. انرژی خورشید هم توسط فوتونهای در طول موج زیر قرمز (تابش IR) به ما گرما می رساند.
ماده و انرژی هم کاملا هم ارز و قابل تبدیل به یکدیگرند. ماهیت آنها هم تا حدی که فیزیک پیشرفت کرده مشخص است. -
آزمایشی فوق العاده زیبا از آونگ،حتما ببینید ، ارزش دانلود کردن داره !!
-
مقاومت( R ) یک جسم به شدت جریان و ولتاژ بستگی ندارد و فقط به جنس( ρ) جسمی که مقاومت از آن ساخته شده و طول ( L ) و مساحت سطح مقطع ( A ) آن بستگی دارد.این مبحث در شکل زیر نمایش داده شده.
-
یکی از عجیبترین نظریههایی که درباره سال 2012 وجود دارد نظریهای درباره نابودی، تخریب یا تاریکی سه روزه زمین است که به تازگی در قالب ایمیلهای مختلف که تلاش شده تاثیرگذار باشند، به همراه لینکی از وبسایت ناسا در میان کاربران اینترنتی منتشر شدهاست.
این نظریه عجیب میگوید در سال 2012 خورشید و زمین و مرکز کهکشان راهشیری، یا همان ابر قطور کیهانی میانی کهکشان با یکدیگر همتراز میشوند و آسیبهایی به زمین وارد خواهد آمد، یا به گفته این ایمیل، زمین برای سه روز در تاریکی مطلق فرو خواهد رفت.
در یکی از این این ایمیلها آمدهاست: "ناسا پیش بینی کرده است که در 23-25 دسامبر 2012 (سوم تا پنجم دی 91) و در زمان تراز کائنات زمین به مدت 3 روز در تاریکی کامل به سر خواهد برد. دانشمندان آمریکایی تغییرات کائنات، خاموشی در کل کره زمین به مدت 3 روز از تاریخ 23 دسامبر 2012 پیشبینی کردهاند. این پایان جهان نیست، این هم ترازی جهان، جایی که خورشید و زمین برای اولین بار هم تراز می شوند. زمین از وضعیت کنونی که بعد سوم است به بعد صفر تغییر کرده و سپس به بعد چهارم تغییر میکند.
در این گذار جهان با تغییر بزرگی روبرو میشود و ما یک جهان جدیدی را خواهیم دید. پیش بینی شده است که این 3 روز تاریکی در روزهای 23، 24، 25 دسامبر 2012 (سوم تا پنجم دی ماه 91)خواهد بود، حفظ آرامش، در آغوش کشیدن یکدیگر، مناجات، خواب به مدت 3 روز بهترین راه حل است و آنهایی که بعد از این واقعه زنده میمانند با یک جهان نوین روبرو خواهند شد و متاسفانه افرادی که از این موضوع ترس به دل راه دهند خواهند مرد!"
در انتهای این مطلب، به منظور اثبات حقیقت ایمیل، لینکی از وبسایت ناسا آورده شدهاست، حال حقیقت نهفته در پس این نظریه و ایمیلی که برگرفته از کلیات این نظریه است، بر اساس لینکی که در خود ایمیل آمده، چیست؟
به دور از آلودگیهای نوری شهرها، مسیری درخشان به نام کهکشان راهشیری در آسمان شب قابل مشاهده است. این مسیر طاقی مانند درخشان از نور میلیونها ستارهای شکل گرفته که انسان قادر نیست هریک از آنها را به تنهایی مشاهده کند زیرا این ستارهها بر روی صفحه میانی کهکشان منطبق شدهاند. از دیگر پدیدههایی که مرکز کهکشان را اشغال کرده، ابرهای قطور گازی هستند که چشم انسان قادر به دیدن آنها نیست و تنها به شکل تودههایی تاریک که نور کهکشان را مسدود میسازند،قابل مشاهده هستند.
بزرگترین توده این ابرها از صورت فلکی ماکیان تا صورت فلکی قوس گسترده شده و معمولا با نام شکاف بزرگ (Great Rift) یا شکاف تاریک (Dark Rift) شناخته میشود.از دیگر عناصر قابل توجه و نادیده کهکشان راه شیری در صورت فلکی قوس قرار داشته و سیاهچاله مرکزی کهکشان است. مرکز کهکشان در فاصله 28 هزار سال نوری از زمین قرار داشته و میزبان سیاهچالهای است که جرم آن چهارمیلیون برابر خورشید است.
شایعات همترازی زمین در سال 2012، این دو پدیده نجومی را با موقعیت خورشید در مرکز کهکشانی در تاریخ 21 دسامبر 2012، همزمان با انقلاب زمستانی در نیمکره شمالی، به یکدیگر ربط داده و پدیدهای جدید را خلق کرده که در علم نجوم و ستارهشناسی هیچ مفهومی ندارد.
صفحه اصلی منبع این مطلب در سایت ناسا